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    <title>MCMS-OPEN</title>
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          </li>                                                                               
          <li><a href="javascript:exitLogin()">退出</a></li>                 
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  		   		<h1 id="contentTitle">新媒体概论</h1>
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    		       <p class="post-time">2015-09-18 02:53</p>
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  		    <div class="content-txt  gbbcode-content" id="contentTxt">
    		   		 <p>本课程主要探讨新媒体与社会之间的互动关系，一方面关注各种社会力量对新媒体的塑造，另一方面讨论新媒体对社会各个层面的影响。课程在探讨新媒体的概念、特征、形式、内容和历史的基础上，同时关注新媒体的采纳、扩散、伦理和法制，以及新媒体在政治、经济、文化和社会结构上对社会的影响。本课程有助于学生掌握新媒体的相关概念和理论，理解新媒体在社会控制和社会变迁中的重要角色，成为新媒体时代具有批判能力和责任意识的现代公民。</p><p><br style="box-sizing: border-box;"/>证书要求<br style="box-sizing: border-box;"/>本课程的评价分为以下四个部分：<br style="box-sizing: border-box;"/>1、课程讨论（10％）：获取满分学生需要在指定的“课堂讨论”中发帖和回帖的数量总共达50条及以上。需要参加在课件中作为教学内容的讨论，才能计算成绩。本课程每一小节都会指定讨论题目，学生可根据兴趣选择参与。<br style="box-sizing: border-box;"/>2、章节测验（30％）：每次测验包括5个单选题和5个判断题，每题1分，共10分。每次测验需要在60分钟内完成，允许尝试2次，有效得分为平均分值。本课程一共有8次章节测验。<br style="box-sizing: border-box;"/>3、家庭作业（30％）：要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上，经过调研和分析，撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。家庭作业采取学生互评的方式评分，作业互评最少个数为6个。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将获0分，未完成互评的学生将给与所得分数的50%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，每个得分项去掉最低最高分取平均分，然后相加。本课程一共有3次家庭作业。<br style="box-sizing: border-box;"/>4、期末考试（30％）：包括15个单选题和15个判断题，每题1分，共30分。需要在60分钟内完成，只允许尝试1次。<br style="box-sizing: border-box;"/>总成绩60分及以上合格，90分及以上优秀，并可申请相应证书。</p><p>预备知识<br style="box-sizing: border-box;"/>作为一门概论课程，本课程无特殊要求的先修课程。欢迎所有对新媒体感兴趣的同学选修。</p><p><br style="box-sizing: border-box;"/>授课大纲<br style="box-sizing: border-box;"/>第1周：新媒体导论<br style="box-sizing: border-box;"/>1.1 什么是新媒体<br style="box-sizing: border-box;"/>1.2 新媒体的历史<br style="box-sizing: border-box;"/>第2周：新媒体与社会的关系<br style="box-sizing: border-box;"/>2.1 技术决定论<br style="box-sizing: border-box;"/>2.2 社会决定论<br style="box-sizing: border-box;"/>2.3 技术社会互动论<br style="box-sizing: border-box;"/>第3周：新媒体的采纳与扩散<br style="box-sizing: border-box;"/>3.1 社会学习论<br style="box-sizing: border-box;"/>3.1 创新扩散论<br style="box-sizing: border-box;"/>3.1 技术接受论<br style="box-sizing: border-box;"/>第4周：新媒体的伦理与法制<br style="box-sizing: border-box;"/>4.1 新媒体伦理<br style="box-sizing: border-box;"/>4.2 新媒体法制<br style="box-sizing: border-box;"/>4.2 其他控制手段<br style="box-sizing: border-box;"/>第5周：新媒体的社会结构影响<br style="box-sizing: border-box;"/>5.1 网络社会<br style="box-sizing: border-box;"/>5.2 阶层结构<br style="box-sizing: border-box;"/>5.3 数字鸿沟<br style="box-sizing: border-box;"/>第6周：新媒体的政治影响<br style="box-sizing: border-box;"/>6.1 电子政务<br style="box-sizing: border-box;"/>6.2 网络参与<br style="box-sizing: border-box;"/>6.3 网络治理<br style="box-sizing: border-box;"/>第7周：新媒体的经济影响<br style="box-sizing: border-box;"/>7.1 电子商务<br style="box-sizing: border-box;"/>7.2 创意产业<br style="box-sizing: border-box;"/>7.3 信息经济<br style="box-sizing: border-box;"/>第8周：新媒体的文化影响<br style="box-sizing: border-box;"/>8.1 网络身份<br style="box-sizing: border-box;"/>8.2 网络社区<br style="box-sizing: border-box;"/>8.3 网络文化</p><p><br style="box-sizing: border-box;"/>【FAQ】</p><p>1、本课程所有视频一般都有标清、高清、超清三种格式，大家可以根据自己的网速进行选择。<br style="box-sizing: border-box;"/>2、建议大家根据教师设置的课件内容顺序进行学习，以达到最佳学习效果。<br style="box-sizing: border-box;"/>3、请大家在进行测验和作业之前，务必仔细阅读评分标准，以避免不必要的失分。<br style="box-sizing: border-box;"/>4、我的博士生谢点同学将担任本课程助教，为大家提供各种必要的协助。<br style="box-sizing: border-box;"/>5、由于选课人数众多，对于大家的疑问，我们会通过公告的形式统一回复，请大家注意公告内容更新。</p><p><br/></p>
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        <div id="comments" class="cmts"></div>
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        <p>上一篇：<a href="http://localhost:8080/mcms//html/1//22/21.html">中国建筑史</a></p>
        <p>下一篇：<a href="#"><!--未找到该标签内容--></a></p>
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        <h2 class="title-b">最新推荐</h2>
        <ul class="discuss_list">
          
          <li style="height:auto"> 
          	<a href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/7.html" data-gaevent="course-post-title:v3.0.0.0:academy">Internet History, Technology, and Security</a>
          	<p>
               <span class="discuss-time">2015-09</span>
               <a class="discuss-author" style="color:#1caaea" href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/7.html" >铭飞科技</a>
            </p>
          </li>
          
          <li style="height:auto"> 
          	<a href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/6.html" data-gaevent="course-post-title:v3.0.0.0:academy">社会和经济网络：模型和分析 </a>
          	<p>
               <span class="discuss-time">2015-09</span>
               <a class="discuss-author" style="color:#1caaea" href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/6.html" >铭飞科技</a>
            </p>
          </li>
          
          <li style="height:auto"> 
          	<a href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/5.html" data-gaevent="course-post-title:v3.0.0.0:academy">Understanding IELTS: Techniques for English Language Tests</a>
          	<p>
               <span class="discuss-time">2015-09</span>
               <a class="discuss-author" style="color:#1caaea" href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/5.html" >铭飞科技</a>
            </p>
          </li>
          
          <li style="height:auto"> 
          	<a href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/4.html" data-gaevent="course-post-title:v3.0.0.0:academy">Data Analysis and Statistical Inference</a>
          	<p>
               <span class="discuss-time">2015-09</span>
               <a class="discuss-author" style="color:#1caaea" href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/4.html" >铭飞科技</a>
            </p>
          </li>
          
          <li style="height:auto"> 
          	<a href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/3.html" data-gaevent="course-post-title:v3.0.0.0:academy">古文字学</a>
          	<p>
               <span class="discuss-time">2015-09</span>
               <a class="discuss-author" style="color:#1caaea" href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/3.html" >铭飞科技</a>
            </p>
          </li>
          
          <li style="height:auto"> 
          	<a href="http://localhost:8080/mcms/html/1/48/2.html" data-gaevent="course-post-title:v3.0.0.0:academy">外国工艺美术史</a>
          	<p>
               <span class="discuss-time">2015-09</span>
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            </p>
          </li>
           
        </ul>
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